基于混合式学习的高校生涯辅导课程设计——以华中师范大学《师范生生涯发展》为例

作     者：谭冬霞 杨七平 TAN Dong-xia;YANG Qi-ping

作者机构：华中师范大学湖北武汉430079 

出 版 物：《中国大学生就业》 (China University Students Career Guide)

年 卷 期：2016年第1期

页      码：49-55页

摘      要：为应对师范生免费教育中遇到的部分学生从教意愿不强、学习动力不足等情况,本文以集指导性、实用性、操作性、系统性于一体的基于混合式学习的《师范生生涯发展》课程来强化免费师范生的职业意识,提高他们的学习自主性与积极性,从而保证免费师范生政策的目标实现。作为师范类院校教师职业生涯规划教育的混合式学习课程,该课程为相关院校的就业指导工作提供鲜活案例,也为高校生涯辅导教育工作提供了新思路。

主 题 词：混合式学习 课程设计 职业生涯规划和发展 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203336117...