例谈数学教学中的形象比喻与幽默设计

作     者：张国坤 

作者机构：云南曲靖第一中学655000 

出 版 物：《数学教学》 

年 卷 期：2003年第8期

页      码：5-7页

摘      要：数学最坏的名声就是“枯燥无味”,怎样使数学从无味变得有味?笔者在教学中力求具体与抽象相结合、感性与理性相结合,适当渗透人文知识,尤其突出学生对数学知识的感悟.为了能把抽象的数学规律讲得浅显易懂些。

主 题 词：中学 数学教学 形象比喻 幽默设计 数学归纳法 反函数 偶函数 奇函数 乘法原理 加法原理 曲线方程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203336571...