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略谈构建开放性语文课堂

略谈构建开放性语文课堂

作     者:朱晓燕 

作者机构:江苏南通市城南小学 

出 版 物:《小学教学研究(理论版)》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期:2014年第2期

页      码:63-64页

摘      要:新课程标准要求小学语文教学要从以课堂、教材、知识、教师为中心转变为以学生为中心,关注每个学生的发展。因此,培养学生的开放性学习习惯的经验值得借鉴。从一位美籍华人朋友回国后和我的一番交流中,我得知中美教育的差别。美国的教育是做课程,教师会根据学生的不同特点进行记录,然后设计出适合孩子的教育活动,全程关注学生的状态,课程开发是美国教师的主要任务。一切都从孩子生长的角度看,孩子需要什么,为什么?我认为,在这一点上。

主 题 词:美国教师 课程标准要求 道德行为 教育活动 儿童心灵 社会现实生活 生命之花 李吉林 教育家杜威  

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203336669...

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