7～16岁学生解决“汉诺塔”问题的心理测试
作者机构：天津大学精密仪器与光电子工程学院
出 版 物：《天津大学学报（社会科学版）》 (Journal of Tianjin University：Social Sciences)
年 卷 期：2004年第6卷第1期
页 码：90-95页
摘 要：应用计算机多媒体技术,虚拟问题情境,设计了"汉诺塔"动态心理测试软件。对来自两个学校的451名7～16岁学生进行了实测,观察到一些传统纸笔测验不能控制的心理信息流动过程,初步探讨了各年龄段学生解决"汉诺塔"问题能力的发展趋势及特征。结果表明,所设计的"汉诺塔"软件可作为测试、评价学生解决问题能力的一种心理测试工具,尤其适合于14岁以下学生。
主 题 词：动态心理测验 虚拟现实 “汉诺塔” 解决问题能力 学生
学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学]
D O I：10.3969/j.issn.1008-4339.2004.01.019
馆 藏 号：203336691...
