基于“职业店长”岗位导向的现代学徒制课程体系设计——以校企共建百果园职教联盟为例

作     者：王永春 Wang Yongchun

作者机构：马鞍山职业技术学院 

基　　金：2016年安徽省高校省级教学研究重点项目"基于校企‘双主体’的连锁经营管理专业现代学徒制人才培养模式改革研究"(1782) 主持人:王永春 2017年度安徽省高校人文社会科学研究重大项目"共赢导向视域下高职现代学徒制运行机制研究"(SK2017ZD58) 主持人:张向红 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2018年第39卷第17期

页      码：18-22页

摘      要：校企共建百果园职教联盟在现代学徒制课程体系设计中,以大批量、标准化培养"职业店长"人才为目标,围绕四大价值取向,即以满足职业店长人才培养目标所需为根本价值取向、以符合学徒认知发展规律为专业价值取向、以反映现代学徒制校企合作人才培养为特色价值取向和以体现学徒可持续发展为最终价值取向,设计思路清晰、科学严谨、可执行性强的课程体系内容。

主 题 词：职业店长 现代学徒制 课程体系 岗位导向 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3219.2018.17.006

馆 藏 号：203337329...