基于公众平台的高中化学微课设计

作     者：陈美莲 

作者机构：重庆市璧山中学校 

基　　金：重庆市教育科学"十三五"规划项目"基于MOOC平台的高中化学微课研究及实践"(项目编号:2016-23-011) 大数据环境下基于MOOC平台的在线学习行为分析的研究与应用(项目编号:2017-GX-116) 重庆市普通高中教改项目"基于微信公众平台的高中化学移动微课研究与实践"(项目编号:58) 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2018年第24期

页      码：15-15页

摘      要：微信已经初步应用于教育的各个方面,但基于微信公众平台的微课设计和开发案例较少。本文以高中化学教学为例,研究基于微信公众平台的移动微课。依托于微信公众平台,进行了基于微信的高中化学微课资源设计,提出了基于微信公众平台的高中化学教学模式。通过微信公众平台开展教学有助于提升学生互动的及时性和便捷性,提升教学效果。

主 题 词：公众平台 高中化学 学习模式 微课设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203339299...