乡镇校园环境文化景观特色探析——以黄陵县隆坊中学学校环境文化识别系统规划为例

作     者：陈佳 陈祺 刘正文 

作者机构：扶风县召公镇召光小学陕西扶风722299 杨凌职业技术学院陕西杨凌712100 陕西师范大学出版总社陕西西安710062 

基　　金：杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目资助(GJ-1423) 

出 版 物：《安徽农业科学》 (Journal of Anhui Agricultural Sciences)

年 卷 期：2015年第43卷第10期

页      码：185-186,324页

摘      要：以黄陵县隆坊中学环境文化识别系统规划为例,立足田园风光的实际,从梳理乡镇学校三大特色景观统揽,着眼于宏观的功能、风格与构思理念,着手于质朴的田园耕读景观营造,收拢于"四性"的归纳与融合,探索乡镇校园环境文化景观特色建设的有效途径。

主 题 词：黄陵县 隆坊中学 环境文化 乡镇校园 规划设计 

学科分类：07[理学] 0713[0713] 

D　O　I：10.13989/j.cnki.0517-6611.2015.10.069

馆 藏 号：203340004...