论网络课程的设计策略

作     者：叶红英 刘华萍 YE Hong-ying;LIU Hua-ping

作者机构：四川师范大学成人教育学院四川成都610068 西华大学计算机数理学院四川成都610039 

出 版 物：《西华大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Xihua University(Philosophy & Social Sciences))

年 卷 期：2004年第23卷第4期

页      码：74-76页

摘      要：网络教育的核心是资源建设 ,而重点又在于网络课程的建设。本文具体分析了目前我国网络课程设计中存在的问题 ,指出传统的课程理论在网络课程设计中的应用应遵循批判吸收、博采众长的原则 ,在对网络学习者特征分析的基础上 ,提出了网络课程的结构设计策略、内容组织策略、交互设计策略。

主 题 词：网络教育 网络课程 设计策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-8505.2004.04.024

馆 藏 号：203340100...