护理本科专业课课堂教学设计的探讨

作     者：何平先 何俊 冯小敏 叶宝霞 

作者机构：郧阳医学院护理学系 十堰市太和医院护理部湖北十堰442000 

基　　金：湖北省教育厅2000年重点教研项目 项目号2000222 

出 版 物：《解放军护理杂志》 (Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army)

年 卷 期：2002年第19卷第3期

页      码：71-72页

摘      要：在护理模式以"疾病为中心"的护理向以"人的健康为中心"的护理的转变过程中,护理教学如何适应护理模式转变,是目前护理教育改革的热门话题.笔者在从事护理教学实践中,对如何在课堂教学中体现整体护理的观念,彻底摒弃疾病加护理的传统护理教学模式,进行了一些积极的探索,现报告如下:1 护理专业课程教学现状分析1.1 护理专业课的教学是目前本科护理教学的薄弱环节.基金斯文课题号:湖北省教育厅2000年重点教研项目。

主 题 词：高等护理教育 整体护理 教育模式 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-9993.2002.03.045

馆 藏 号：203340900...