色彩构成教学的“半数字化”探析

作     者：王小青 杜营 WANG Xiao-qing;DU Ying

作者机构：广东财经大学华商学院艺术系广东广州511300 广东建设职业技术学院建筑信息系广东广州510440 

出 版 物：《吉林艺术学院学报》 (Journal of Jilin University of Arts)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：48-51页

摘      要：传统手绘教学与数字化教学是当今色彩构成教学的两大模式,其各有所长,模式的选择成为当今高校课程改革的矛盾。对教学内容的重组,提出"半数字化"观点,合理划分数字化与非数字化的模块,通过"半数字化"教学手段的实施结合多元评价,更好地服务于色彩构成教学。

主 题 词：色彩构成 教学 半数字化 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.13867/j.cnki.1674-5442.2015.04.10

馆 藏 号：203340985...