关于教育技术学专业职业技能培养定位的探讨

作     者：于素云 

作者机构：徐州师范大学 

出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)

年 卷 期：2006年第1期

页      码：151-151页

摘      要：1．职业技能培养的目标定位。教育技术应确立以信息技术、网络设计与管理为主干的职业技能培养目标。其理由是：（1）基础教育系统需要该方面人才。“十五”期间江苏省中小学普及信息技术教育。乡镇中心小学、城市小学和所有中等学校普遍开设信息技术课程；实现“校校通”；建立省、市、县、校教育信息资源服务体系；在教师和教育管理人员中普及信息技术，截止到2004年底，信息技术教师仍有部分缺口。2006年“校校通”工程的重点将移向农村中小学，建校园网的学校将增至一千多所。这是一个惊人的速度，

主 题 词：教育技术学专业 职业技能培养 培养定位 “校校通”工程 信息技术教育 教育管理人员 信息技术教师 农村中小学 “十五”期间 信息技术课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.13236/j.cnki.jshe.2006.01.053

馆 藏 号：203341024...