程序设计语言教学过程中的学生思维能力培养

作     者：袁柳 路纲 YUAN Liu;LU Gang

作者机构：陕西师范大学计算机科学学院 

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金(GK201002034) 陕西师范大学教师教育研究项目"‘软件体系结构’中外课程标准比较"(883993) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2011年第12期

页      码：5-8页

摘      要：针对思维能力在创新能力培养过程中的核心地位,本文以C程序设计语言为例,探讨如何在程序设计语言教学过程中培养学生的思维能力。根据程序设计语言课程内容庞大、实践性强的特征,学生难以掌握实用的编程技术的问题,提出从理论课教学、实验课内容的组织和安排等各方面入手,充分利用思维的特点,实现提高学生综合思维能力的目标。

主 题 词：程序设计语言 思维能力 创新能力 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2011.12.015

馆 藏 号：203341120...