全程培养,分层训练——自动化专业学生综合应用创新能力的实践及探讨

作     者：王新 

作者机构：焦作工学院电气工程系河南焦作454100 

出 版 物：《焦作师范高等专科学校学报》 (Journal of Jiaozuo Teachers College)

年 卷 期：2001年第18卷第3期

页      码：56-57页

摘      要：培养大学生创新意识,增强创新能力是现代工业发展和知识经济对高等教育提出的新要求,也是高等教育面临的主要问题。创新需要具有扎实的理论基础,具备较强的分析、解决问题的能力和综合运用知识的能力。随着社会生产自动化程度的提高,自动控制在各行各业生产中起着十分重要的作用,生产现场对自动化专业人才的需求日益增加。

主 题 词：自动化专业 全程培养 分层训练 综合应用能力 创新能力 毕业设计 微机控制系统 生产现场 大学生 培养学生 

学科分类：08[工学] 0811[工学-水利类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-3465.2001.03.029

馆 藏 号：203341153...