我让学生来上课──《摸到红球的概率》教学案例

作     者：凌锁斌 

作者机构：江苏大学附中 江苏镇江212013 

出 版 物：《商情（科学教育家）》 (SHANGQING)

年 卷 期：2008年第1期

页      码：284-285页

摘      要：一、教学目标知识目标:通过摸球游戏,体会概率的意义;体验并会计算一类事件的概率;能按指定概率设计游戏方案。能力目标:通过活动,帮助学生更容易地感受到数学与现实生活的联系,体验到数学在解决实际问题中的能力。

主 题 词：教学情境 知识目标 学习情趣 能力目标 现实生活 发散思维 情感目标 教材分析 合作探究 主体性作用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203341877...