数字广告媒体专业教育模式的比较分析

作     者：潘俊旭 崔佳 马丹 

作者机构：河南质量工程职业学院 中平能化医疗集团总医院 

出 版 物：《中国新通信》 (China New Telecommunications)

年 卷 期：2012年第14卷第20期

页      码：42-42页

摘      要：由于本科的学生，都是学习比较好的学生，底子高，领悟能力比较强，在人才养模式上，广告专业建设可以发现一般由以下几类专业演化而来：一是从最初的汉语言文学专业转化而来；二是以市场营销等商业类专业为基础发展起来的；二是原美术专业的基础不断改革更新而成立的。很多的本科高校设立广告专业就是因为这是一个热门专业，生源好，但在对广告专业人才培养的目标和模式上去含糊不清，没有明确概念。同是广告专业，这二种不同的小方向，又因为培养目标和依托的学科不同，因而具有不同的专业特点和各自独特的优势，根本不可能用同一种模式去培养和规范，这是本科院校开设广告专业以来一直都存在的问题。2高职数字广告媒体教育的特征高职数字广告媒体教育与本科有着很大区别，高职数字广告媒体教育注重实用性、技能性和职业性的特色与优势。如果按照一般本科院校的教育方法培养艺术生，课程设置、教学内容以及教学方式等都采取相类似或相同的模式，学生很快就会变成本科教育的压缩饼干。以下是高职数字广告媒体专业的特点：1．

主 题 词：广告媒体 教育模式 专业人才培养 本科院校 市场营销 培养目标 专业特点 教育方法 

学科分类：050302[050302] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 0503[文学-新闻传播学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4866.2012.20.027

馆 藏 号：203342077...