论文学接受中的正读、误读和歧解

作     者：徐克瑜 

作者机构：陇东学院中文系 

出 版 物：《文艺争鸣》 (CONTENTION IN LITERATURE AND ART)

年 卷 期：2009年第7期

页      码：138-141页

摘      要：正读、误读和歧解是文学接受中读者对某一作品阅读和理解的三种基本形态。其中，既包括对作品某一人物形象、艺术技巧、语言结构的认识，也包括对作品整体意义和价值的把握与探寻。在这种认识、把握与探寻中，由于读者先在“经验期待视野”的存在和审美心理结构的不同，读者对于作品，必然会有一种先入为主的心理定势和成见，即阐释学理论所讲的“前理解”和“先结构”。这种“前理解”和“先结构”与作者的创作动机、作品的“召唤结构”和文本复杂的意蕴以及作品的意识价值之间构成的“对话”关系是极其复杂的，既可能相应合，也可能相悖离。

主 题 词：文学接受 歧解 误读 作品阅读 语言结构 审美心理结构 人物形象 艺术技巧 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 05[文学] 050101[050101] 

核心收录：

馆 藏 号：203342164...