有声的历史——浅谈历史教学中的语言艺术

作     者：陈勇 

作者机构：重庆市云阳江口中学校 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2013年第6卷第2期

页      码：131-131页

摘      要：“历史是沉睡的，但你是醒着的”，这句话形象地说明了历史教学的特点，如何让沉睡的历史鲜活起来？语言的艺术是很好的手段之一。运用具有感染力的语言能在历史教学中起到四两拨千斤的作用，用诙谐而幽默的语言能激发学生学习历史的乐趣，用丰富而准确的语言能够让学生更好地理解并记住历史知识要点，用明了而具有启发性的语言能够培养学生的思考潜能，让他们从历史书中对现在、未来有更好的认识。因此，丰富生动的语言是历史教学的重要手段。

主 题 词：幽默感 感染力 简洁 高效 启发性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203342430...