医学生性病艾滋病健康教育模式效果评估

作     者：潘池梅 田小兵 吴汉奇 张学锋 彭鸿斌 赖文红 

作者机构：川北医学院基础医学院预防医学教研室四川南充637000 南充市顺庆区疾病预防控制中心 四川省疾病预防控制中心四川成都610041 

基　　金：全球基金第四轮/中英艾滋 

出 版 物：《预防医学情报杂志》 (Journal of Preventive Medicine Information)

年 卷 期：2009年第25卷第7期

页      码：543-547页

摘      要：目的比较不同教育模式在医学生中开展预防性病、艾滋病健康教育中的教育效果,以选择最佳的教育方法。方法整群分层随机抽取1～4年级学生48个班,分为主题班会、知识竞赛、播放艾滋病视听材料、专题讲座等4组,分别采取4种教育方法,干预前后分别填写事先统一设计的相同问卷,统计分析有关数据,评价干预效果。结果教育后,大学生对艾滋病基本知识的掌握情况有显著提高,对艾滋病感染者的态度有了明显转变。4种教育方法均取得明显成效(P0.05);主题班会、知识竞赛与专题讲座、影音放映差异有统计学意义(P<0.05)。4种教育方法的教育效果在男、女生中的排序同上;4种教育方法的教育效果在不同年级中的排序也基本同上。结论4种教育方法均取得明显成效,但主题班会、知识竞赛最优,专家讲座其次,影音放映最后。

主 题 词：获得性免疫缺陷综合症 健康教育 学生 

学科分类：1004[医学-公共卫生预防医学类] 100401[100401] 10[医学] 

馆 藏 号：203342492...