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说课的艺术性与规范性

说课的艺术性与规范性

作     者:王钢 石华灵 

作者机构:河南大学法学院河南开封475001 河南牧业经济学院市场营销系河南郑州450002 

出 版 物:《开封教育学院学报》 (Journal of Kaifeng Institute of Education)

年 卷 期:2014年第34卷第2期

页      码:53-54页

摘      要:说课就是指教师通过语言的运用,将自己讲课的过程向同行或者是专家们叙述出来,并阐述自己对教学内容以及教学方法的理解,经过大家之间相互进行评说,以达到互相交流共同进步的目的。说课不仅是一种教学的艺术表现,而且是一门很深奥的艺术。说课具有教研活动的一般性质和特点,包括规范性、灵活性、群体性、参与性等。说课的内容及其要求十分明确、具体和科学。

主 题 词:说课 深层次 规范性 艺术性 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-9640.2014.02.023

馆 藏 号:203346483...

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