依据素质教育思想构建生物课堂教学

作     者：王功元 

作者机构：湖北省宜昌市夷陵中学443000 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2005年第5期

页      码：7-8页

摘      要：课堂教学是学校教学的主渠道，知识的传授、技能的培养、智力的开发、素质的提高主要是在课堂上完成的。长期以来，应试教育思想垄断了课堂教学，导致课堂教学艺术畸形发展，课堂教学模式单一、课堂教学手段简单，满堂灌、题海战术造就了一批“高分低能”甚至“低分低能”的人才。那么，课堂教学如何让学生“学会做人、学会学习、学会发展”．成为适应知识经济时代的创造性人才呢?

主 题 词：生物课堂教学 素质教育思想 应试教育思想 课堂教学艺术 课堂教学模式 知识经济时代 创造性人才 学校教学 畸形发展 教学手段 高分低能 题海战术 学会做人 学会学习 学会发展 主渠道 满堂灌 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 030503[030503] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203347056...