看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >关于优化课程设计的思考 收藏
关于优化课程设计的思考

关于优化课程设计的思考

作     者:祁丹凤 

出 版 物:《云南教育(小学教师)》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期:1999年第5期

页      码:8-9页

摘      要:课程改革是基础教育改革的核心。要开展创新教育,首先必须在课程设计上创新,使课程设计“结构合理化,内容立体化,形式多样化”。1.更新课程观念。优化课程设计,首先涉及的是课程观念问题。现今在我国占主要地位的仍然是强调学科教学的系统性、严密性的学术性中心课...

主 题 词:优化课程 课程内容 课程观念 课程设计 创造力 课程结构 结构合理化 知识结构 科技发展 形式多样化 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203349544...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分