基于“六性”考核趋势的高校管理类课程考核方式创新

作     者：肖天明 XIAO Tian-ming

作者机构：福建工程学院管理学院福建福州350108 

基　　金：福建工程学院教育科学规划项目(GB-K-09-21 GB-A-09-03) 

出 版 物：《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of Jiangsu Ocean University（Humanities & Social Sciences Edition）)

年 卷 期：2012年第10卷第11期

页      码：76-78页

摘      要：目前,创新性人才和多元化的全球人才的需求总趋势要求有与之相适应的课程考核方式。指出新经济时代高校管理类课程考核的"六性"趋势,即理论性、实践性、科学性、艺术性以及多元性和研究性,并基于此提出"仿德比克法"课程考核方式,具体分析了该考核方式的基本做法、优势和应用效果。

主 题 词：课程考核方式 德比克法 素质教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-333X.2012.11.025

馆 藏 号：203349952...