利用科学实验培养学生能力

作     者：王俊卿 

作者机构：河南省息县第一实验小学 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2012年第14期

页      码：62-64页

摘      要：科学学科涉及的知识面较广,与许多学科息息相关,是一门综合性学科,通过学习科学能拓展学生的视野、丰富学生的科学知识。科学教学是以实验和制作活动为主,特别是实验教学,学生在教师的组织和引导下进行提问、质疑、猜想、设计方案、实验验证、交流展示、得出结论、拓展应用等。在整个实验过程中，需要学生积极动脑思考和勤于动手操作，让学生能够积极、主动参与到探究活动中，从而提高教学效率，培养学生能力。学生具有好奇心强的特点，而科学实验正好符合学生的这一特点，学生通过实验获取知识和掌握技能的同时，也培养了学习兴趣，激发了探索世界和改造世界的欲望。

主 题 词：学生能力 科学实验 培养 利用 改造世界 综合性学科 科学学科 学习科学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-1438.2012.14.032

馆 藏 号：203350005...