魅力课堂 活力涌动——对初中美术课堂教学方式的探索

作     者：郭纪胜 

作者机构：江苏无锡市江南中学 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2012年第24期

页      码：109-110页

摘      要：随着《新课程标准》的推广和使用,学生在教学活动中所占的主体地位越来越得到体现。为了发挥他们的主体性,教师应遵循学生的心理发展规律,精心设计课堂内容,充分调动学生的积极性,让他们在学习中尽情发挥自己的个性与才能,以实现有效的课堂教学。

主 题 词：重组 魅力 活力 效法自然 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2012.24.090

馆 藏 号：203350096...