从学科发展和生活应用的视角学习碳的单质——“金刚石、石墨和C60”（第1课时）教学设计

作     者：夏玥然 陈凯 

作者机构：南京晓庄学院教师教育学院 

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划2011年度重点资助项目“基于培养学生学科观念的理科教学研究——以化学学科为例”(B-a/2011/01/015) 2011年江苏省高等教育教改立项研究课题“师范生实践性培养模式的研究与实践”(2011JSJG052) 2012年江苏省高校哲学社会科学研究指导项目“基于学习共同体的科学教育专业师范生职前成长”(2012SJD880079) 

出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2013年第34卷第6期

页      码：22-26页

摘      要：主要从学科发展和生活应用的视角，对碳的典型单质的结构、性质及用途进行教学设计，在知识的教学中渗透微粒观、元素观和化学价值观。

主 题 词：教学设计 初中化学 碳的单质 微粒观 元素观 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-3807.2013.06.007

馆 藏 号：203350277...