英国中学“设计与技术”课程的特点与启示

作     者：毛国辉 

作者机构：山东师范大学教育学院 

出 版 物：《当代教育科学》 (Contemporary Education Sciences)

年 卷 期：2013年第12期

页      码：17-19页

摘      要：英国中学实施"设计与技术"课程已经有十几年,实施这门课程的成绩和经验已经得到国际教育界的普遍认同。该课程从课程标准到实施评价现在已经拥有一套比较完整的模式,在内容上具有连续性、实践性、革新性强等特点。分析英国中学"设计与技术"课程的经验和成功之处,对我国当前的基础教育课程改革与实验,具有一定的启发和借鉴意义。

主 题 词：英国中学 “设计与技术”课程 技术教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203350315...