美国艺术教育的特征及启示

作     者：荀洪梅 马云鹏 杨家安 XUN Hong-mei;MA Yun-peng;YANG Jia-an

作者机构：东北师范大学教育学部吉林长春130021 长春工程学院土木工程学院吉林长春130012 东北师范大学美术学院吉林长春130021 

出 版 物：《学术探索》 (Academic Exploration)

年 卷 期：2013年第7期

页      码：140-144页

摘      要：美国艺术教育的发展走在世界的前列,从艺术课程标准的出台,再到多学科艺术课程的建设,都能看出艺术教育已成为美国的核心学科的重要特征。同时综合的教学理念也在推动艺术教育的进步。结合美国艺术教育的特征以及我国艺术教育的现状,提出艺术教育发展的建设性意见。

主 题 词：美国 艺术教育 发展 特征 建议 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-723X.2013.07.031

馆 藏 号：203350354...