超循环理论视角下的钢琴教学

作     者：宗晓雪 

作者机构：河海大学文天学院 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2014年第7卷第3期

页      码：45-45页

摘      要：钢琴教学不仅是提高学生的演奏技巧、听音、和声能力等，而且能够提高学生的艺术修养，因此在其教与学的过程中，技巧和艺术修养应该同样重要，本文以超循环理论为视角，分析钢琴教学的过程，认为钢琴教学过程应该是一个有序的组织发展过程，学生应该是教学系统的主导力量。

主 题 词：钢琴教学 自组织 超循环 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-4810.2014.03.032

馆 藏 号：203350589...