尊重选择 追求品质——适应新高考改革的课程设计

作     者：方维华 

作者机构：浙江省义乌中学 

出 版 物：《教学月刊（中学版）》 (Teaching Monthly(Middle School Edition))

年 卷 期：2014年第11期

页      码：8-10页

摘      要：新高考改革方案在充分尊重学生选择的同时，对学校的课程设置、教学安排等都带来了新的挑战。以人为本，尊重选择，让不同潜质的学生在共同基础上有差异地发展，是我们不懈的追求。 一、完善“分层分类、多元整合”的课程体系 义乌中学的课程设计上承学校“以人为本，共同发展”的办学理念和“三优三特，全省一流”的办学目标，下秉“厚德笃学，敢为人先”的培养目标和“课程多样化，教学品质化，教师专业化”的办学特色，既适切学生的发展--让不同的学生学习不同的课程，得到不同的体验和不同的能力提升，又适应教师的发展--为有兴趣特长的教师搭建施展才华的平台，让有专长的教师实现更高价值的追求。

主 题 词：课程设计 高考改革 品质化 重选 教师专业化 学生选择 教学安排 以人为本 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203351062...