探索焦点三角形

作     者：沈雪清 

作者机构：德清县高级中学 

出 版 物：《中学教研（数学版）》 

年 卷 期：2015年第3期

页      码：19-21页

摘      要：孔子说过：“知之者不如好之者，好知之者不如乐之者．”激发学生的求知欲、培养学生的创新思维，是数学教学的重要任务之一．探索性学习作为一种开放式学习方式，是培养学生创造性思维的重要手段．探索性问题在高考中经常出现，而且所占比例有继续上升的趋势．然而在平时的教学中，如何利用课本习题设计探索性问题、引导学生进行研究性学习呢？现行高中数学新教材第2册第132页的第6题就是一个典型例子，许多高考题、竞赛题都可以从中找到生长点．

主 题 词：焦点三角形 学生创造性思维 探索性问题 研究性学习 数学教学 创新思维 学习方式 习题设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203351157...