翻转课堂在《概率论与数理统计》课程中的教学设计研究

作     者：史娜 薛亚奎 雷英杰 张峰 SHI Na;XUE Ya-kui;LEI Ying-jie;ZHANG Feng

作者机构：中北大学理学院数学学科部山西太原030051 

基　　金：2015年山西省教学改革研究项目 2015年中北大学校级教改项目 

出 版 物：《兰州文理学院学报（自然科学版）》 (Journal of Lanzhou University of Arts and Science(Natural Sciences))

年 卷 期：2015年第29卷第6期

页      码：94-98页

摘      要：针对《概率论与数理统计》课程学时短、理论逻辑性强、学生参与度不高等问题,通过对比传统授课方式与翻转课堂授课方式的差异以及优缺点,设计出适用于实验班课堂教学的翻转课堂教学模型.该模型构建了课前以学生观看教学微视频为主,依托现代化网络技术平台的翻转课堂教学模式.经过一个学期的翻转课堂教学,发现实验组学生的期末成绩明显高于对照组的学生,并且其学习兴趣、学习主动性、学习合作意识等都高于对照组学生.在新的翻转课堂教学模式中,教师需要精心准备好教学视频、细心设计好课堂教学环节、充分发挥好教师的监督和指导作用.

主 题 词：概率论与数理统计 翻转课堂 教学设计 微视频 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13804/j.cnki.2095-6991.2015.06.022

馆 藏 号：203351466...