“离愁别绪的诗意表达”群诗阅读创意设计——探寻综合性学习的活动化策略

作     者：刘勇 汤斯嘉 

作者机构：四川成都棠湖外国语学校 

出 版 物：《语文教学研究》 

年 卷 期：2018年第5期

页      码：15-18页

摘      要：语文综合性学习有三大基本特点：活动性、自主性和开放性.其中,活动是前提,自主是关键,开放是形态.让学生“动”起来,让课堂“活”起来,让效果“好”起来,让学生卷入式地学习,是综合性学习的应有之意.而当下,片面追求应试,一味体现“高效率、大容量”,要么不作为,要么乱作为：内容的不断堆积、PPT的大量呈现、问答的琐屑罗列、试题的反复强化等等,都与综合性学习的初衷背道而驰,更实现不了培养学生核心素养的目的.

主 题 词：语文综合性学习 诗意表达 创意设计 离愁别绪 活动化 阅读 自主性 活动性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203354178...