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适宜选材,适切发展——关于教学设计中“内容选材”的分析与思考

适宜选材,适切发展——关于教学设计中“内容选材”的分析与思考

作     者:宋一叶 

作者机构:江苏省常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿园 

出 版 物:《教育界(教师培训)》 (Education Circle)

年 卷 期:2018年第6期

页      码:139-140页

摘      要:在幼儿园的教学活动中,内容选材是所有环节中的第一道程序,是所有环节的前提和基础,因此,选什么内容开展教学活动?为什么选这些内容,是否合适?教师应如何把握?这些都是需要教师去思考和研究的内容.文章主要基于作者对所在学校“内容选材”的实施现状、路径及策略几方面来谈自己的一些实践和思考.

主 题 词:选材适宜性 价值把握 支持策略 

学科分类:081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 

馆 藏 号:203355657...

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