浅谈语文教育中几种能力的培养

作     者：张凤萍 

作者机构：大同市艺术学校山西大同037004 

出 版 物：《大同职业技术学院学报》 (Journal of Shanxi Datong Uiniversity:Social Science Edition)

年 卷 期：2001年第15卷第2期

页      码：91-96页

摘      要：近年来,语文教育已经成为全社会关注的热点问题,语文教育必须进行改革已成共识,然而具体的思想理念及切实可行的教学实践较为缺乏。这里,笔者就多年教学实践中的体会,结合时代对人才的素质要求,谈谈语文教育中学生几种重要能力的培养。 一、感悟力 如何准确定义感悟力、似乎比较困难,但理解起来却比较容易。感悟力可以通俗地理解为我们通常所讲的悟性。众所周知,悟性对于一个人的各个方面都非常重要。一个有着较好悟性的人,他能很快理解一些无法以言语来传输的东西,而正是这些无法以言语传输的东西。

主 题 词：语文教育 感悟力 能力的培养 语感分析 语感培养 说话能力 人文关怀精神 培养学生 感悟能力 语感实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203355728...