远程会计继续教育学习支持服务体系探论

作     者：龚丽娜 GONG Li-na

作者机构：湖北广播电视大学经济贸易学院湖北武汉430074 

基　　金：湖北省"十二五"教育科学规划研究课题"远程会计继续教育的教学体系研究"(2011B453)的阶段性研究成果 

出 版 物：《湖北广播电视大学学报》 (Journal of Hubei Radio & Television University)

年 卷 期：2015年第35卷第5期

页      码：8-11页

摘      要：远程会计继续教育是一种讲授者与学习者时空分离并依赖媒体技术对教与学的过程进行整合的教育形式。学习支持服务体系的构建和完善是影响远程会计继续教育教学系统形成的重要因素,是远程会计继续教育的核心。健全的学习支持服务体系构建必须遵循人本主义中心原则、整体统筹设计原则、有效教育服务原则以及高效交互原则。对学习资源、学习过程和教师的支持服务成为远程会计继续教育学习支持系统的主要内容。

主 题 词：远程会计继续教育 学习支持服务体系 人本主义 

学科分类：120201[120201] 12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理类] 040107[040107] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-7427.2015.05.002

馆 藏 号：203356136...