超越与启迪:小学语文教学中激活学生主动潜能的聚合综探

作     者：王钰 

作者机构：河北省石家庄市八一小学河北石家庄050000 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2012年第5期

页      码：188-189页

摘      要：激活学生主动潜能是一种高超的教学艺术。本文旨在通过探讨语文教学终极指向,施教主体考量,教学受众启迪,探索多视域、多路径下丰富语文教学内涵,冲破传统藩篱,真正实现学生主体价值,使学生的求知兴趣和主动性、积极性、创造性真正得以激活和调动,从而实现有效教学。

主 题 词：超越 启迪 语文教学 激活 主动潜能. 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2012.05.109

馆 藏 号：203356539...