新课程理念下的课堂心理健康教育渗透

作     者：项丹 

作者机构：营口大石桥市南街小学 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：2012年第1X期

页      码：41-42页

摘      要：《新课程标准》制订了三维的教学目标,教师在进行教学设计时也将"情感态度与价值观"目标摆在一个重要的位置。健康的心理是学生健康成长的重要因素,是他们形成良好的行为习惯、学习品质和获取众多信息的基础。如何营造和谐的课堂教学,让学生在学习知识、获得技能和形成创新意识的同时,培养积极向上的人生观。

主 题 词：教育渗透 心理健康 新课程 《新课程标准》 学习品质 课堂教学 心理气氛 情感态度 教学学习 行为习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203356747...