机器人教育可促进程序设计教学

作     者：陶兴荣 

作者机构：江苏省吴江市盛泽中学 

出 版 物：《苏州教育信息化》 (Suzhou Education Informalization)

年 卷 期：2011年第2期

页      码：9-11页

摘      要：通过在算法与程序设计教学中融入机器人教育,可激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和协作精神,从而优化程序设计的教学。

主 题 词：程序设计 机器人 融合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203357314...