复杂记叙文写作训练的思考与尝试

作     者：刘英平 

作者机构：息县三中 

出 版 物：《语文教学之友》 (Friends Of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2009年第28卷第11期

页      码：40-41页

摘      要：经过七年级的简单记叙文训练，八年级的学生大部分能围绕一个主旨组织材料，一部分学生能在记叙中安插描写、抒情等表达方式，还有个别学生能富有创意地构思和表达。在此种情况下，应适机提升作文训练目标，即要求学生能写出较为复杂的记叙文.

主 题 词：写作训练 记叙文 个别学生 组织材料 训练目标 七年级 八年级 描写 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203358022...