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例谈数学“概念变式”的教学策略

例谈数学“概念变式”的教学策略

作     者:张忠旺 邵红能 

作者机构:201600上海市松江二中 201620上海市城市科技学校 

出 版 物:《上海中学数学》 (School Mathematics)

年 卷 期:2014年第1期

页      码:9-11页

摘      要:2013年,上海市松江区张忠旺首席教师工作室成员邵红能老师开设了一节区级公开课“弧度制”,本节课教学设计完整,教学环节规范,实现了教学目标.在例题设计中,问题由浅入深,逐层递进.特别是思考题,综合考查学生的理解、转换、解决问题的能力,同时,课后作业量布置合理,教学效果较好.

主 题 词:变式教学 弧度制 概念变式 教学策略 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1672-7495.2014.01.003

馆 藏 号:203361897...

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