拓展思维空间 提高阅读质量

作     者：黄松海 

出 版 物：《学生之友（最作文）》 

年 卷 期：2006年第22期

页      码：12-15页

摘      要：新课标对阅读教学提出了这样的建议:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间。

主 题 词：拓展思维 阅读质量 阅读文本 藤野先生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203362604...