浅谈贫困大学生心理健康状况及教育策略

作     者：李志勇 徐立峰 张建兴 

作者机构：淮南师范学院教育系安徽淮南232038 

出 版 物：《教育科学论坛（下半月刊）》 (Education Science Forum)

年 卷 期：2007年第1期

页      码：67-69,75页

摘      要：为了了解贫困大学生心理健康状况，指出存在问题，并提出相应的教育策略，本研究运用心理健康状况自评量表（SCL-90）及自行设计的调查问卷对淮南师范学院随机抽取的500名学生进行了测量，其中收回有效问卷472份。SCL-90结果显示，贫困大学生的心理障碍检出率为29．0％．非贫困大学生的心理障碍检出率为18．7％，贫困大学生在强迫症状、人际关系敏感、抑郁等因子的症状表现明显高于非贫困大学生。因此，关注贫困大学生，提出相应的教育策略，加强时贫困大学生的心理健康教育非常重要。

主 题 词：贫困大学生 心理健康 教育模式 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203363414...