《石钟山记》教学设计(第二课时)

作     者：贾会彬 

作者机构：河南省新郑市第三中学 

出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期：2009年第6期

页      码：34-36页

摘      要：一、设计思想 《石钟山记》中，作者通过实地考察，得出了石钟山得名的原因，并发出了“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”的感慨。在第一课时已讲过字词的情况下，如何讲好第二课时并不太难的内容，是一个颇费脑筋的事。传统讲法是一段接一段面面俱到地讲。但与其如此，还不如突破几点，并让学生学以致用。

主 题 词：《石钟山记》 课时 教学设计 设计思想 学以致用 字词 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16412/j.cnki.1001-8476.2009.06.021

馆 藏 号：203363903...