美国科学道德价值观与德育思路

作     者：王海莹 易连云 Wang Haiying;Yi Lianyun

作者机构：西南大学教育学院重庆400715 

基　　金：华东师范大学博士生访学基地成果 

出 版 物：《高教发展与评估》 (Higher Education Development and Evaluation)

年 卷 期：2011年第27卷第3期

页      码：97-101,124页

摘      要：美国的科学道德价值观和德育思路在于从科学和道德的相关性出发,阐释科学对道德的促进作用。所有的科学都具有道德价值。科学的德育思路体现在大学与大学课程的目标应该兼顾科学与道德,设计建立在科学基础上的道德课程,深入挖掘各门学科的道德文化价值,发展公共生活和课外活动来培养学生的道德情操。

主 题 词：科学道德 价值观 德育 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

核心收录：

D　O　I：10.3963/j.issn.1672-8742.2011.03.016

馆 藏 号：203364724...