浅谈新课标下的美术教学

作     者：魏徽 

作者机构：秦皇岛市山海关区兴华幼儿园河北秦皇岛066200 

出 版 物：《学周刊（下旬）》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2012年第8期

页      码：33-33页

摘      要：新课标强调学生情感态度、价值观和个性的培养．倡导美术学习的趣味性和多元化。这就打破了传统美术教学的知识框架．从全新的角度．按学习方式把美术课程分为造型表现．设计应用，欣赏评述．综合探索四大学习领域。从新课标划分的四个学习领域中，我们可以看出，不论是外化能力、内化品质，还是探索未知．体验成功与情感．新课标赋予了新教材很多体验性的学习方式。那么，美术教师作为学生的组织者和管理者．如何在新的课程改革教学活动中，让全体学生生动、活泼、主动地发展，成为有健全人格，有创新精神的合格人才呢？通过多年教学实践和经验总结，我认为可以从以下几个方面来优化美术教学。

主 题 词：美术教学 新课标 全体学生 情感态度 学习方式 学习领域 美术学习 造型表现 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203365251...