高中数学课堂提问艺术的研究

作     者：兰华 

作者机构：江苏省扬州市邗江区红桥高级中学 

出 版 物：《高中数理化》 (GAOZHONG SHU-LI-HUA)

年 卷 期：2012年第14期

页      码：25-25页

摘      要：1高中数学课堂提问的目的 1）激发学生对所提问题进行积极思考,为学生创造思考问题的空间和探索问题的途径.2）提问能开拓学生的数学思路,既启发学生积极思考,又锻炼了学生的表达能力.3）集中学生在课堂的注意力,提高学生对数学学习的热情和兴趣.4）通过所提问题的反馈,能及时了解学生学习情况,因材施教,并对学生数学学习上的遗漏或者错误进行补充和指导.

主 题 词：课堂提问艺术 高中数学 中学生 数学学习 数学思路 表达能力 学习情况 因材施教 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-8312.2012.14.016

馆 藏 号：203365376...