两个教学片断中的有效教学

作     者：杨利亚 吴静 

作者机构：江苏省江阴市教师进修学校 

出 版 物：《小学数学教师》 

年 卷 期：2012年第9期

页      码：40-49页

摘      要：“分数的初步认识（认识几分之一）”这节课已经听过不知多少遍，去年听到本市薛老师上这节课，觉得设计非常别致，更重要的是我们从中隐约感到了“有效教学”研究的方向。下面从中选择两个主要的教学片断谈些粗浅的看法。

主 题 词：有效教学 教学片断 分数的初步认识 老师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203365407...