高校思想政治理论课教学方法改革的前提性思考

作     者：李萍 张艳红 

作者机构：东北师范大学马克思主义学部长春130024 深圳职业技术学院马克思主义学院副教授深圳518055 

基　　金：2017年度中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"思想政治教育学科体系建设与建构研究"(编号17QT007) 2017年度吉林省高等教育教改研究课题立项支持项目"思想政治理论课实践教学改革探索"的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育评论》 (Education Review)

年 卷 期：2018年第8期

页      码：16-21页

摘      要：合目的性与合规律性相统一是人类实践活动的根本原则。基于这一根本原则,改革高校思想政治理论课教学方法首先须回答"为了什么而改""依据什么而改""关键是改什么"等前提性问题。思想政治理论课教学方法改革须以实现思想政治理论课的教学目的为根本宗旨,依据思想政治理论课的特殊性质、教学内容、当代大学生的心理特点和现实需要进行设计,关键在于变革顶层设计层面的教学方法观。

主 题 词：思想政治理论课 教学方法改革 高校思政工作 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203366112...