品读感悟 落实重点 体验情感——《我的伯父鲁迅先生》教学重点设计

作     者：李霏 

作者机构：广东省深圳市南山实验教育集团荔林小学 

出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

年 卷 期：2018年第3卷第16期

页      码：32-33页

摘      要：在实际教学的过程中,教师对于鲁迅的人物性格的讲解过于浅显,没有有效运用循序渐进的教学方式挖掘鲁迅的人物形象,体会人物情感,也就导致了《我的伯父鲁迅先生》这节课失去了原本的价值。基于此,文章本着品读感悟、落实重点、体验情感的目的,重新对如何进行《我的伯父鲁迅先生》的教学进行探究。

主 题 词：品读 教学 我的伯父鲁迅先生 人物情感 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 05[文学] 

馆 藏 号：203366240...