VR在初中物理实验中的设计与应用研究——以初中物理凸透镜的成像原理为例

作     者：阿岩松 高志军 A Yan-song;GAO Zhi-jun

作者机构：宁夏大学教育学院宁夏银川750021 

基　　金：的设计">宁夏回族自治区创新创业教育教学改革研究项目"<大学生网络创业课程>的设计 开发及应用研究"(项目编号:NXSC20160301)的阶段成果之一 

出 版 物：《信息技术与信息化》 (Information Technology and Informatization)

年 卷 期：2018年第8期

页      码：126-129页

摘      要：在VR、AR以及AI的快速发展背景下,让传统的教育有了新的生机,在物理课程中,虚拟现实技术能为传统的物理课程增添新的光彩。本文探讨根据不同的教学内容适用类型、以初中物理凸透镜的成像原理为例,分析从内容开发到教学策略以及教学效果分析等探究。

主 题 词：VR 初中物理 VR+教育设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-9528.2018.08.039

馆 藏 号：203366306...